Luciano Campos Garza
MONTERREY, N.L. (proceso.com.mx).- Unos mil 500 profesores de Nuevo
León solicitaron un amparo contra la reforma educativa, para impedir que
sean violados sus derechos laborales al exigirles condiciones para
permanecer en su empleo.
El abogado Mario Amaya Chávez, en
representación de los mentores de las secciones 50 y 21 del Sindicato
Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), dijo que espera que se
amparen más de la mitad de los 50 mil maestros que hay en Nuevo León.
El
mismo recurso ha sido interpuesto en otros estados de la República,
debido a que los maestros se verán afectados cuando entre en vigor la
reforma educativa, aprobada el 26 de febrero, en su parte donde se le
pide a los maestros aprobar un examen para permanecer con su empleo, lo
que implica una ilegalidad, según argumentó.
El litigante del
despacho Amaya y Asociados señaló que para interponer el recurso contra
las modificaciones a las nuevas disposiciones de la ley federal de
educación, los profesores tienen hasta el 15 de abril, antes de la media
noche.
El viernes, en el exterior de los juzgados federales de la
entidad, Amaya señaló que los promoventes no van en contra de la
reforma educativa en su totalidad.
“No estamos impugnando el acto
del Estado para elevar calidad educativa, eso es correcto, es una
necesidad. Pero a pretexto de esto no creemos que se deben sacrificar
los derechos laborales”, enfatizó mientras exhibía los mamotretos que
contenían las demandas conjuntas.
Precisó que la reforma, que
implica exámenes generales de evaluación para los educadores, violenta
el artículo 123 Constitucional, que garantiza la estabilidad laboral que
comprometen las nuevas leyes.
“No se puede condicionar su
permanencia al resultado de una evaluación, hay maestros que tienen 20 o
30 años de servicios, que no pueden ser tratados así”, dijo y estimó
que en el país unos 200 mil profesores presentarán sus respectivos
recursos legales.
El abogado confió en que la justicia proteja a
todos los maestros para que, tras ser examinados continúen con sus
trabajos, independientemente de las calificaciones que obtengan.
En
su defensa, los profesores han aceptado mejorar su rendimiento, si es
que resultan no acreditados en el examen, tomando cursos, pero
manteniéndose siempre como empleados al servicio de la Secretaría de
Educación Pública.
Integrantes del llamado Frente Democrático
Magisterial, apoyado por el PRD local, anunciaron en Nuevo León que
efectuarán marchas de protesta los días 19 de abril y 5 de mayo.
Fuente Proceso
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